Stage nerepmaK ~ Kamperen!

Hoi mensen!

De stage zit er al weer op.. en leuk dat het is geweest! Het thema was me op het lijf geschreven en de kleuters waren er dol op! De hele week rond tenten en veel rugzakken gewerkt. Het avontuur tegemoet! De eerste dag werkten we rond geheimzinnige geschriften want we kregen een brief in de bus van oom Ludo! Hij maakte ons al een beetje warm..

Dag 1: een mysterieuze brief..
Deze morgen kregen we een héél vreemde brief in de bus! Er stonden rare tekens en letters en woorden! We verstonden er helemaal niets van! Gelukkig wisten we de brief te ontcijferen, dankzij de hint die erbij zat. Hij bleek van Oom Ludo te zijn, een echte avonturier! Eerst lachte hij ons wat uit, omdat we zijn brief niet verstonden, maar daarna kon hij ons echt overtuigen om ook op avontuur te vertrekken.
Maar wat hebben we allemaal nodig om op avontuur te gaan? Dat zochten we vandaag uit. Eerst en vooral heb je soms een plan nodig, als je weet waar je naartoe wilt gaan. We hebben de hele dag geoefend met plattegronden en kaarten van de klas. We gingen zelfs dingen opzoeken adhv een kaart IN de klas! :).. we zijn bijna allemaal ervaren kaartlezers.
Naast Schattenzoeken in de klas, gingen we ook eens Oom Ludo liggen hebben, wij maakten zelf een geheimzinnge taal! We maakten kennis met andere talen zoals hiërogliefen en morse code, zodat de kleuters inspiratie hadden om zelf een taaltje in elkaar te steken, die alleen zij konden verstaan!
We vonden tijdens het schattenzoeken al heel veel spullen! Zaklampen, EHBO kistje, waterfles enz.. Allemaal spullen die we eigenlijk wel nodig hebben om mee te nemen op avontuur!
In de namiddag maakten we dan ook kennis met iemand die een beetje ervaring heeft met op avontuur gaan en alles dat daar zowat bijhoort.Kikker en de Horizon, over Kikker die meegaat met Rat op avontuur. Maar hij leert ook de nadelen van avontuur kennen!
Na de speeltijd zijn we toe aan het echte werk! We hebben de hele dag geoefend met kaartlezen, kunnen we ook een kaart van de hele school lezen? Ik ben erg benieuwd! Wat zullen we vinden op het einde van de reis?
We vonden niets minder dan een echte "Backpack" rugzak! Zo'n hele grote! Waar heel veel inkan! Er zitten vele knopjes aan en ritsjes op.
De volgende dag bekijken we deze rugzak en alle andere benodigdheden van heel dichtbij. En werken we hieraan verder, tot we echt op tocht kunnen gaan!

Dag 2: Wat moet er mee op avontuur?
Deze dag was een drukke dag! We hebben veel leuke dingen gedaan. Gisterenavond vonden we die grote rugzak! Vandaag gingen we wat meer rond rugzakken doen. Ik bracht grote en kleine mee naar de klas en we bekeken elke zak heel grondig na,.. Heel veel verschillende groottes én sluitingen! Wat hangt er toch veel aan zo'n rugzak!We luisterden opnieuw naar een verhaal, het verhaal over de Goede Vader.
We keken naar nog ander materiaal, namelijk slaapzakken, slaapmatrassen en tenten! Hoeveel kinderen kunnen er nou toch in zo'n grote slaapzak? Laten we dit even onderzoeken!
We leerden vandaag ook een nieuw lied aan! Een lied die we kunnen gebruiken als we echt op stap kunnen gaan. "Wij gaan kamperen" komt in ieders top 5! We zullen wel nog een beetje moeten oefenen!
Hoor de vogels fluiten
kom trek mee naar buiten
stap de wijde wereld in
links en rechts en zing!

Wij gaan kamperen
In de groene wei
Ons amuseren,
De zon die maakt ons blij!
Hé fa la djoembala ko ko biola
Hé fa la djoembala ko ko biola

Na de middag had ik de klas omgetoverd in een echt bos en waren we klaar om te vertrekken op trektocht. Er lag gras in de kring en in de klas! We vertrokken allemaal met onze rugzak, die we natuurlijk volpropten met lekkere dingen en alle nodige materiaal! We gingen door de klas, hoorden vogels zingen en zagen hoge en lage bomen, toen we bij een grot kwamen, dachten we zelfs een beer te hebben gehoord! Gelukkig zagen we in de verte een open grasveldje met boomstammen op de grond, daar besloten we dan om wat te picknicken!* We luisterden naar de vele geluiden van de natuur: vogels, de wind, regen, zelfs donder! Maar soms- héél soms.. hoorden we enkele geluiden die hier helemaal niet thuis hoorden! Hoorden de kleuters het verschil tussen de natuurgeluiden en de huisgeluiden? Absoluut!
Naar aanleiding van ons 'doe alsof' kampeeruitje: gingen we eigenlijk ook zoiets maken. Met een deksel en groen papier, konden we een grasveldje maken en als we daarbij een avonturiermannetje maken.
Ook maken we een stukje uit de verloren zoon in het klei. Samen met de andere klas gaan wij een kleine tentoonstelling houden met alle werkjes rond het verhaal van de Verloren Zoon.
Na de speeltijd hadden we nog een turnmomentje waar er ook op avontuur werd gegaan. We moesten tussen de struiken, over een wiebelende boomstam (die dan nog eens over water hing), tussen de dichte bomen, op rotsen, een berg beklimmen en dan nog eens onder een tunnel kruipen, mét rugzak! Wat een tocht! Gelukkig hebben we alles overleefd :D.
Morgen gaan we de tent opzetten.. Spanning verzekerd!

Dag 3: De tent opzetten
Weer een nieuwe dag in ons kampeerweekje! Vandaag besloten we na de lange trektochten eindelijk eens de tent op te zetten! Een hele bedoening natuurlijk, maar met de hulp van enkele kinderen kregen we hem rechtgezet! En wat bleek? In een 2 persoonstentje kunnen dus wel 14 kleuters in! Ikzelf was met verstomming verslagen! :)
We deden een klein spelletje waarbij een van de kinderen even in de tent mochten zitten en goed moest luisteren want een van de andere vriendjes ging iets vertellen en dan moesten ze raden wie dat zei! Dit deden ze allemaal heel erg goed en herkenden elkaar onmiddellijk!
Hierna gingen we terug wat werken en gingen we in de hoekjes. De kleuters kregen de kans om nog even met de tent en alle materiaal in de kring te spelen. Ze amuseerden zich hier kostelijk! Ook omdat heel veel kinderen zaklampen (dankjewel!) meebrachten kon er naar hartelust worden gespeeld met schaduwen en licht. We werkten ook verder aan onze avonturiersmannetjes en ons kampeertafereel. En nog enkele kinderen konden werken met klei.
Daarna was het opnieuw tijd voor een verhaaltje! We kropen allemaal samen in de tent! (Wat gezellig!!) Behalve de juf, die kon er nog net met haar voeten in. We leerden Rikki, het konijn kennen.

Dag 4: Op ontdekkingstocht..
Toen we de klas inkwamen vandaag zagen we al onmiddellijk dat er een grote tent hing in het onthaal.. nu zaten we echt allemaal samen in de tent én terzelfder tijd op onze bankjes zitten. Of zoals Timothy het verwoorde: "de tent in de kampeerhoek is voor in te kunnen slapen en de tent die nu in de kring hangt is om te kunnen zitten op onze bankjes". Helemaal juist! We werden wakker gemaakt door fijne zonnestralen, lieflijk vogelgeluid en op de tonen van Morgenstemming :) rekte en strekten we ons uit. We waren fris uitgeslapen en konden verder op ontdekkingstocht hier in deze mooie natuur.
Eerst vroegen we ons af, wie heeft toch die mooie natuur gemaakt? Wie heeft de bomen gemaakt en al dat groen geschilderd? De kinderen kwamen met allerlei wijze antwoorden, zoals de werkmannen, de seizoenen... maar misschien kon het God wel zijn geweest. We filosofeerden even over God, en hoe God er eigenlijk uit kan zien? We tekenden hem allemaal. Vreemd genoeg denken de kinderen dat God alleen maar een man kan zijn, een oude man. De tekeningen komen nu allemaal in een groot boek waar de kinderen later rustig naar terug kunnen kijken.Na het diepe gesprek gingen we verder doen aan alle werkjes. De kampeerhoek is een groot succes! Ze willen er echt allemaal in!We luisterden naar een versje over "kamperen in een (wat zou het toch kunnen zijn?) tent" :D. We herhaalden vandaag nog eens ons liedje, we kennen het bijna helemaal, zelfs de moeilijke tekst!
Na de middag hadden we allemaal honger gekregen van al die trektochten en besloten we om te koken, we maakten mini-pizza's! Samen met 4 kleuters maakten we voor 16 personen mini-pizza's. Aan de hand van een kookfries (een recept volgen adhv visuele beelden) konden de kleuters het meeste zelfstandig doen.
Het laatste uurtje deden we een klasoverschrijdende activiteit: klas A (onze buren) kwam eens op bezoek! We deden een toneel over 'de verloren zoon'. De kleuters herkenden het onmiddellijk! Ze vonden het heel erg tof, soms ook eens grappig! Wie had ooit gedacht dat een oude vader met wandelstok als bij slag in de lucht kon springen toen hij zo blij was dat hij zijn zoon terug zag?Hierna mochten de kleuters van juf Natalie laten zien wat ze hebben gemaakt rond het verhaal, dit was een een heel erg mooie tekening! Onze kleuters hadden ook hun best gedaan en hadden met klei een figuur mogen namaken. Dat was heel erg fijn! Bij elkaar zitten was zo gezellig.
Op het einde van de dag smulden we van onze lekkere pizza's! De complimenten aan de chefs: C-M-M-L!

Dag 5: Terug naar huis.
Onze laatste dag! En wat hebben we allemaal gedaan? We starten eerst met ons verhaaltje over Kikker, ik keek wie er nog iets van kende. Ze kenden het nog heel goed! Amaai. Ze konden zelfs nog letterlijk zinnen zeggen! Wat een goede luisteraars zeg! Hierna deden we nog een klein spelletje. Ik tekende iets in stukjes en de kleuters moesten raden wat ik tekende. Ook hier verliep het heel vlot en zeer snel! Ik moest nog maar 3 streepjes plaatsen en ze wisten al onmiddellijk wat het was! Wow!
Hierna gingen we weer verder werken en spelen in de hoekjes. Helaas is het vandaag de laatste dag dat de tent er ging staan! Dus iedereen wilde er wel nog eens in. Aan de tafels gingen we verder aan de slag aan ons 'avontuurmannetje in de natuur'. We maakten nog een tentje, met een doosje en wat stof maakten we een slaapplekje voor ons mannetje! Iedereen werkte vlijtig door en al gauw was iedereen klaar.
Voor de middag maakten we kennis met Liselotje, een lief prinsessenmeisje die woonde in een paleisje. Dit verhaal bestond volledig in rijm! Wel eens iets anders dan de traditionele verhaaltjes! Liselotje ging samen met haar vader de koning en haar moeder, de koningin gaan kamperen. Daar beleefden ze de gekste dingen!Na de middag hadden we een kleine verrassing voor de kinderen. We deden opnieuw een klasoverschrijdende activiteit samen met de andere kleuters van de A-klas. Er stond een schimmenspel op het programma! En samen met juf Natalie voerde ik het stuk 'Kikker en de horizon' op. Heel erg leuk! Opnieuw zaten we samen bij elkaar. Na het stukje namen we alweer afscheid van elkaar.
En gingen we aan de slag om de laatste hand te leggen aan de werkjes. Iedereen was bijna klaar.
Toen alles werd opgeruimd, was er nog een een klein momentje in de kring. We blikten even terug op onze week. Ik had een groot kampeerboekje gemaakt. Elke dag stond in het teken van wat we die dag deden. De eerste dag was een grote envelop, de 2e een rugzak, de 3e een tent, de 4e een pizza en de laatste dag een huis. Hierop waren allemaal foto's gekleefd. (diegene die u hier kan terug vinden) We bespraken de dagen een voor een en bleven kort stil staan bij enkele activiteiten. En we genoten van onze foto's ook natuurlijk! Het ging toch zo snel! Al gauw was het alweer tijd om onze jassen aan te doen en alles uit te delen. Ik gaf alle kinderen nog een pluim omdat ze allemaal zo goed hadden gewerkt deze week! En op de tonen van ons liedje marcheerden we bij het horen van de bel naar buiten!

Zo.. eventjes kort over wat de stage ging! In ieder geval.. ik heb me geamuseerd en hoe! Mijn beoordeling van de lector was super! Ik heb het mooiste compliment gekregen in een heeeeel lange tijd.. *ge hebt het in u bloed*! Jawadde :D.. nou nog dat 3e kk overleven en dan kan ik heel mss wel in het 3e jaar geraken! :) We gaan ervoor!

Dit was een verslagje van de stage van 26 feb tot 2 maart 2007! Voor foto's verwijs ik jullie naar mijn andere blog: http://tweedekleuterklasb-op-avontuur.blogspot.com (van hieruit komt ook deze tekst)
Dit avontuur van mij is ook nog altijd niet gedaan! :) En daar ben ik blij om.

groetjes!
xxxSara

PS: het nieuwe lied van de maand volgt! :)